9月12日，南京大學(xué)蘇州校區(qū)成功舉辦“AI新視界：深化新工科建設(shè)進(jìn)行式”活動(dòng)。本次活動(dòng)創(chuàng)新采用教師與學(xué)生雙專場(chǎng)模式，通過前沿主題分享、沉浸式實(shí)踐演練、真實(shí)產(chǎn)業(yè)課題發(fā)布等多元形式，搭建起推動(dòng)產(chǎn)教融合、促進(jìn)師生互動(dòng)的AI交流平臺(tái)。
教師專場(chǎng)：場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)下新工科課程設(shè)計(jì)新范式
下午14:30，天樞樓百川廳內(nèi)，來自上海交通大學(xué)、阿里云、樂聚智能等多所高校和知名企業(yè)的專家，與南京大學(xué)青年教師匯聚一堂，圍繞“場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)下的新工科課程設(shè)計(jì)”展開深度研討。
南京大學(xué)本科生院院長王駿在開幕致辭中對(duì)與會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎，并鼓勵(lì)大家積極應(yīng)對(duì)教育變革，攜手構(gòu)建面向未來的新工科人才培養(yǎng)體系。本科生院副院長潘柏系統(tǒng)解讀了《南京大學(xué)新工科本科人才培養(yǎng)改革實(shí)施方案》，上海交通大學(xué)劉彥博老師分享了基于云平臺(tái)的輔助駕駛教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來自阿里云、樂聚智能的企業(yè)代表，分別從產(chǎn)業(yè)視角出發(fā)，介紹了在AI人才培養(yǎng)、仿真平臺(tái)支持與具身智能合作等方面的資源與案例，為高校教師提供了豐富的課程共建及校企合作靈感。
專場(chǎng)交流環(huán)節(jié)，教師們圍繞產(chǎn)教融合的實(shí)施模式與課程設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)，與企業(yè)嘉賓展開了熱烈而富有成效的對(duì)話。
學(xué)生專場(chǎng)：從1到N，零距離觸摸AI未來
晚上18:30，南雍樓西110報(bào)告廳氣氛熱烈，吸引了240余名學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)尚未開始，會(huì)場(chǎng)外的樂聚人形機(jī)器人已成為“人氣焦點(diǎn)”，同學(xué)們踴躍互動(dòng)，體驗(yàn)智能技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與魅力。
阿里云高校合作專家范唯媛首先帶來“AI浪潮下的云計(jì)算和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”主題分享；樂聚智能合伙人楊金則帶領(lǐng)同學(xué)們探索“具身智能背后的奇幻與未來”。隨后，阿里云高校合作專家張菁現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)同學(xué)們基于AI大模型從零搭建智能體，完整體驗(yàn)從代碼編寫到AI智能體創(chuàng)建的全流程。
活動(dòng)尾聲，阿里云、樂聚智能、固德威聯(lián)合以“揭榜掛帥”的方式發(fā)布了“未來產(chǎn)業(yè)科技英才計(jì)劃”的一系列課題，涵蓋“具身智能”與“新能源數(shù)字化與智能化”兩大方向。固德威人力資源專家朱明昊與智慧能源事業(yè)部平臺(tái)技術(shù)部負(fù)責(zé)人夏光耀、樂聚智能校企合作經(jīng)理曹龍對(duì)課題進(jìn)行了詳細(xì)解讀，此次課題旨在為學(xué)生提供直面真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，助力實(shí)現(xiàn)從理論到應(yīng)用的關(guān)鍵跨越。
本次AI新視界活動(dòng)不僅為教師提供了課程建設(shè)與產(chǎn)教融合的新思路，更為學(xué)生搭建了一個(gè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)話、創(chuàng)新實(shí)踐、挑戰(zhàn)自我的科創(chuàng)舞臺(tái)。南京大學(xué)蘇州校區(qū)正深入貫徹落實(shí)“奮進(jìn)行動(dòng)”，持續(xù)深化新工科建設(shè)，著力培養(yǎng)面向未來的產(chǎn)業(yè)科技拔尖創(chuàng)新人才。
